最近一朋友抱怨说天天睡不好，原因是楼上家里住了一个“熊孩子”，经常不分时段就蹦来蹦去，拿东西砸地，甚至还在家里划滑板，对朋友来说简直就是“空中坦克”每天上演。于是她上楼试图找邻居说一下这个情况，希望他们能够尽量让孩子在别人休息时候收敛一下自己的“天性”。然而，邻居却是嘴上答应，并未行动，“熊孩子”还是那个“熊孩子”……
现在的孩子大都是家长手心里的宝，打不得，骂不得，更何况孩子本就有爱玩的天性，当孩子学会一项技能，“会玩儿”的时候，家长表扬称赞都来不及，怎么会骂他？就像楼上的这位邻居，看着孩子跑来跑去的喜悦我们都能想象，却大都不能想到是否扰了邻居。也许会想到，但那又如何？小孩子嘛，不跑不跳就会像生病一样，所幸还是放他“自由”。
让孩子释放天性有错吗？没有，当然没有！可是不少家长在给孩子释放天性的时候就忘了“度”。释放过“度”，不仅可能会影响到他人的利益，还会导致孩子向着两个极端发展。一种极端就是像我们平时看到的一些孩子一样没有“教养”，皮到天崩地裂，认为自己所做所为都是对的，根本无法控；另一种极端就是脆弱，说不得，习惯了父母的庇护，只剩下一颗“玻璃心”。这两种情况后果如何，不言而喻。
孩子身上所有的特点，都可以归之为天性，无论是好，还是坏，都具有天然的合理性，不可辩驳、不可压制。孩子可能会没有规则意识，没有敬畏意识，没有自律意识，没有责任心，但是他不能没有教养。作为孩子的监护人无论父母、老师还是亲人，都有义务给孩子正确的教育，教育孩子什么可为，什么不可为。引导孩子尊重规则，明晰界限。正所谓“每个熊孩子的背后，一定有无作为的父母”。对于孩子的任性和无知，如果选择了闭眼，选择了放任，便会让孩子变得任性，无法无天，越来越“熊”，毫无例外。
也许家长会认为孩子不懂事，但是他们错了，孩子是不懂事但是他们可以懂事，他们成长的每一天都需要有“懂事”的监护人给他们划定正确的界限，给予正确的教育，只有这样他才能慢慢接受，潜移默化变成一个“懂事”的孩子。可能也有一些家长认为“打孩子”，阻止孩子天性的行为不够妥当，但正是这样才能让孩子清晰的看到自己的错误，及时纠正错误，并长记性。
所以，孩子不是错误的绝缘体，而是教育的反射镜。正所谓“无规矩不成方圆”，释放天性也当有“度”，特别是当孩子的行为已经对他人造成困扰时，果断制止确有必要。这不仅是对他人负责，更是对孩子负责。
崔泽敏
