班本课程是园本课程的一部分,是基于本班幼儿、教师、家长等班级资源,以满足本班幼儿发展为宗旨，围绕幼儿的兴趣，由教师和幼儿共同开发的课程，反映的是教师和幼儿之间真实的学习和探索的过程。为使班本课程开展的更加科学、有效，提升教师班本课程的实施能力，4月1日，南昌市西湖幼儿园开展了班本课程展示活动。      

大自然、大社会都是活教材，孩子们的课程主要来源于生活。各班教师以幼儿的兴趣热点作为主题切入口，生成了丰富多彩的班本课程。小班组的班本课程结合劳动教育以及孩子们感兴趣的鸡蛋开展了《劳动之旅》和《有趣的蛋》班本课程。中大班老师结合园本特色活动和日常活动中观察到的点滴问题进行不断的尝试与实践，生成了《蒜你可爱，蒜出精彩》和《今天我值日》班本课程，形成了有效的班本课程体系。

本次活动使教师们更加清楚地认识到：在班本课程的实施中，老师首先要学会观察，学会捕捉孩子的语言、行为、兴趣点。其次要善于思考，勇于实践，才能在反思中寻求精彩，在实践中收获成果。教师在活动中要依据幼儿的兴趣及需要,引导幼儿主动探索、亲身体验,从而改造原有经验,获得新认知。