2019年10月28日，本周进入赤湖学校教研月的推进周，本周为了提升课堂教学的时效性，促进教师专业成长，更高效优质地完成教育教学工作，提高青年教师队伍的整体素质。教学经验丰富的教师们经过了充分地准备，淋漓尽致地展示了自己的教学风采。教师教学严谨，教态活泼，为新入职的教师展示了一堂堂生动的课堂。

  10月29日周玉调老师的一节《可能性》，为学生提供了大胆想，大胆说的机会，让学生用比较准确的语言，描绘生活中的可能性现象，真正体会到数学与生活的紧密联系，感悟数学来源于生活而应用于生活。

   10月30日段倩瑶老师的一节《爬山虎的脚》，引导学生感受叶子的美，用朗读品悟法，以读代讲法。通过课件来辅助教学，从感性的角度出发，通过画面再现情境，用想象感受情境，用视频展现情境，用音乐渲染情境，从而让学生入境动情，读出爬山虎的美。

   10月31日张海燕老师的一节《解决问题》，课思路清晰，数学语言简练，很具有感染力，教态亲切自然，注重课堂中的评价语，师生关系融洽，老师上得轻松，学生学得专注，是一堂成功的数学课。

   本次教研推进周的活动展现了老师的风采，表现了老师们虚心好学、积极上进的精神风貌。使我们每个老师不仅认识到自己授课上的不足，而且学习了其他教师授课中一些好的教学方法。对自己的教学能力有极大的促进作用！